CONTENIDOS DE LENGUA EN LAS ENSEÑANZAS MEDIAS, EDITORIAL WOLTERS KLUWER

ASPECTOS GENERALES CONTENIDOS GRAMATICALES Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA LA ENSEÑANZA DE LA SEGUNDA LENGUA A ALUMNOS INMIGRANTES O LOS PROBLEMAS QUE PRESENTA LA INMERSIÓN LINGÜÍSTICA APRENDER LENGUA EN LA SOCIEDAD PLURILINGÜE Y MULTICULTURAL DEL SIGLO XXI COMUNICACIÓN LA COMUNICACIÓN ORAL EN SITUACIONES FORMALES. EL DEBATE Y LA EXPOSICIÓN LEER Y ESCRIBIR TEXTOS PARA EXPLICAR HISTORIAS HAY TEXTOS PARA TODO LOS TEXTOS ESCOLARES ESCRIBIR PARA CONVENCER. LA ARGUMENTACIÓN EN LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS DE OPINIÓN LOS TEXTOS NORMATIVOS Y SUS NORMAS LOS DIARIOS ÍNTIMOS LAS CARTAS PERSONALES LA PRENSA ESCRITA: LA NOTICIA PERIODÍSTICA DESCUBRIMOS LA RADIO COMPRENDER LA PUBLICIDAD LA PUBLICIDAD Y LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA ALIMENTARIA LENGUA Y SOCIEDAD LA VARIEDAD LINGÜÍSTICA DEL ESPAÑOL LAS LENGUAS QUE SE HABLAN EN ESPAÑA LAS LENGUAS DE EUROPA ESTUDIO DE LA LENGUA EL LÉXICO Y EL VOCABULARIO EN LA COMUNICACIÓN ESCRITA LA PUNTUACIÓN VIAJE AL PAÍS DE LAS PALABRAS INICIACIÓN A LA SINTAXIS TÉCNICAS DE TRABAJO LEER Y ESCRIBIR TEXTOS PARA EXPLICAR HISTORIAS HAY TEXTOS PARA TODO LOS TEXTOS ESCOLARES ESCRIBIR PARA CONVENCER. LA ARGUMENTACIÓN EN LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS DE OPINIÓN LOS TEXTOS DE TODAS LAS PALABRAS. LOS DICCIONARIOS LITERATURA LA LENGUA ORAL NO ESPONTÁNEA. LA DRAMATIZACIÓN Y EL TEATRO UN PROYECTO DE ESCRITURA: LA ADAPTACIÓN DE FÁBULAS Y CUENTOS TRADICIONALES LECTURA DE OBRAS COMPLETAS. EL TRABAJO MONOGRÁFICO NOVELA Y CINE: MATILDA (ROALD DAHL/DANNY DEVITO) ROMANTICISMO E INTERTEXTUALIDAD: EL MITO DE FRANKENSTEIN ¿LEER TEATRO? MEJOR, VER TEATRO GRUPO DE UNIDADES TEMÁTICAS ESCRIBIR EN VERSO INTERCULTURALIDAD: ALGUNOS ASPECTOS LINGÜÍSTICOS Y LITERARIOS DE LA DRAMATIZACIÓN AL TEATRO LECTURA DE HARRY POTTER LOS CUENTOS DE CHARLES PERRAULT O CÓMO CONTAR UN CUENTO