jueves, 30 de octubre de 2008

La Celestina en comentarios


Presentación

Metodología de trabajo


Comentario de Texto I

Comentario de Texto II

Comentario de Texto III

Comentario de Texto IV

Comentario de Texto V

Comentario de Texto VI

Comentario de Texto VII

Comentario de Texto VIII

Comentario de Texto IX

Comentario de Texto X

Comentario de Texto XI



Presentación


Comentario de Texto XII

Comentario de Texto XIII

Comentario de Texto XIV

Comentario de Texto XV

Comentario de Texto XVI

Comentario de Texto XVII

Comentario de Texto XVIII

Comentario de Texto XIX

Comentario de Texto XX

Comentario de Texto XXI

Haz real tu sueño literario, ayudas del MEC

miércoles, 29 de octubre de 2008

Evocando a F. Kafka

Edu3.cat

Evocando a Jorge Luis Borges

Edu3.cat

Evocando a W. Shakespeare

Edu3.cat

Evocando a José A. Goytisolo

Edu3.cat

Evocando a Fernando Pessoa

Edu3.cat

Evocando a Enrique Vila-Matas

Edu3.cat

Evocando a Homero

Edu3.cat

Evocando a Virginia Woolf

Edu3.cat

Evocando a Juan Rulfo

Edu3.cat

Evocando a Gil de Biedma

Edu3.cat

martes, 28 de octubre de 2008

Aprender a crear con J. L. Orihuela

Aprender a crear
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Comentario de “Sospechan de nosotros” de Luis García Montero

Por Margarita Ruiz García

Sospechan de nosotros. Ha pasado
el primer autobús, y nos sorprende
en el lugar del crimen,
desatados los cuellos y las manos
a punto de morir, abandonándose.

Nos da el alto la luz,
sentimos su revólver por la espalda,
demasiado indeciso,
su temblor en nosotros, encubierto
bajo el pequeño bosque de las sábanas.

¡Corre!
¡Coge el amor y corre cuerpo adentro!
Hay un desfiladero sin leyes en los labios,
un laberinto ardiendo de salidas.
Mira tu corazón o tu cintura,
ese castillo en alto
que mis muslos coronan como un lago de niebla.

¡Corre!
Atiende sólo al viento de la piel
pasando y regresando.
y que suenen las ráfagas,
que suenen los disparos,
que las sirenas suenen a tu espalda.

Diario cómplice, 1987

LOCALIZACIÓN

Este poema pertenece al libro Diario cómplice del escritor granadino Luis García Montero, Dicho escritor está considerado como uno de los mejores poetas de la literatura actual y su obra se sitúa dentro del grupo denominado la nueva sentimentalidad”. Esta nueva sentimentalidad” parece hacer referencia a una nueva forma de sentir y expresar la poesía de un un grupo de autores contemporáneos y a su deseo de acercarla a lo “cotidiano”. Es decir, a su intento de demostrar mediante sus obras que la poesía se encuentra también en el día a día a dia, en las cosas más sencillas, más próximas a las personas normales y corrientes.
Cabe destacar el título de este libro de poemas, pues un diario es un libro donde una persona anota sus nuevas experiencias, nuevas sensaciones, y por tanto, ese diario sabe cómo es esa persona, la “conoce” y además siempre permanece callado convirtiéndose así en cómplice.
A través de este poema, veremos diversos elementos que muestran cómo Luis García Montero, de acuerdo con los autores de su grupo intenta acercar la poesía a lo cotidiano, a lo urbano, a esa llamada ‘nueva sentimentalidad”.

MÉTRICA

El poema está dividido en cuatro estrofas. Las dos primeras de cinco versos, la tercera de siete y la cuarta de seis versos. Está compuesto por una mezcla de versos de arte mayor y arte menor de siete once sílabas respectivamente, a excepción de dos versos bisílabos que forman una especie de estribillo, La silva es un tipo de composición cuyo único requisito es que los versos que la compongan sean de siete y once sílabas y no exige un número determinado de versos ni estrofas, lo que permite el autor una gran libertad de creación. Por todo ello podría decirse que este poema es un tipo especial de silva, una silva irregular, teniendo en cuenta los versos bisílabos, una nueva interpretación de la silva por parte del poeta que le permite mayor libertad.
El poema tiene además una rima predominantemente asonante que no sigue ninguna regla que la unifique.
ESTRUCTURA

Fl poema está estructurado en dos partes:
A- Amanece y los amantes está juntos. (vv. 1 al 11).
b- Los amantes agotan sus úttimos instantes juntos. (vv, 12 al 23)
TEMA

El tema expresado a través del poema es que la relación sexual produce tal placer que nos hace sentir que todo lo demás carece de importancia. El poeta presenta el poema envuelto en una imaginaria persecución para presentar a la vez un conflicto imaginarlo entre un perseguidor (la luz solar) y unos “perseguidos” (los amantes) para introducir el tema.
Es decir, se plantea a los amantes una situación límite ante la cual ellos deciden llevar a cabo su objetivo, amarse, aunque para ello tengan que arriesgarse. Con todo ello lo que el autor pretende expresar que ese momento produce un placer tan indescriptible e inigualable que nos hace sentir que sólo él existe, nada más existe, que nada nos importa, sólo nos importa y preocupa sentir de nuevo ese placer sin que nada pueda interrumpirlo.
Veremos a lo largo de este poema, como he dicho
anteriormente, numerosos ejemplos que nos advierten de ese intento del autor de llevar la poesía lo cotidiano, al dia a dia, a lo “urbano”, etc.

ANÁLISIS DE LA FORMA PARTIENDO DEL FONDO

Desde el primer verso advertimos una especie de narrador (Diario íntimo es, en palabras del propio poeta una especie de poemario “narrativo”) protagonista que va describiendo paso a paso una serie de hechos como Si de una escena de una película. o de novela se tratase.
También podríamos decir que esta persona está hablando consigo misma, describiendo en su mente lo que ve, lo que sucede a su alrededor.
Este elemento nos advierte desde el principio de ciertos rasgos inusuales y de cierta modernidad. A. partir de este verso y durante la primera parte del poema esta especie de narrador ira describiendo como se va desarrollando la acción’. Por el sabemos que es muy temprano, de madrugada, que esta amaneciendo, ya que nos dice que el primer autobús de la mañana acaba de pasar y por él sabremos lo que poco a poco irá sucediendo.
El pronombre ‘personal “nos’ del segundo verso confirma que quien habla lo hace consigo mismo. Cabe destacar en estos versos la personificación y el sentido metafórico del verbo
“sorprende”, cargado de significada.
Por un lado puede referirse a que al ser muy temprano la luz que desprenden los faros del autobús les deslumbra y por el ello les sorprende realmente. Podría significar también que esa luz les despierta. Pero él ya estaba despierto antes de que ese autobús pasase, según explican los primeros versos.
En un sentido más puramente metafórico ese empleo del verbo “sorprende” expresa de forma magnífica cómo laS luces del autobús al pasar se reflejan brevemente en la habitación oscura y es como Si pasara por encima de ellos. Por ello, él siente y esa luz hubiese descubierto la habitación y que ellos estaban allí.
Por eso en el siguiente verso dice que esa luz que se refleja donde ellos se encuentran les descubre en “el lugar del crimen”. Existe una metáfora pura en “crimen”, ya que no existe crimen real sino que se está refiriendo al lugar donde ellos han pasado la noche y donde están todavía.
Con esa palabra se está refiriendo, como decía antes, de forma metafórica, al acto sexual.
A través de estos versos vemos cómo el autor habla de lA relación de los amantes identificándola con una persecución imaginaria, como advertía antes, intentando presentar a los dos amantes como dos delincuentes que cometen un crimen, amarse. Con ello el autor tal vez quiera expresar la idea de que esos momentos de placer hacen sentir al amante como si hubiese pecado.

El V Centenario del Amadís de Gaula en los blogs

Retazos de la historia: LA BIBLIOTECA NACIONAL ESPAÑOLA CELEBRA EL ...
11 Oct 2008 Por editor
LA BIBLIOTECA NACIONAL ESPAÑOLA CELEBRA EL V CENTENARIO DEL "AMADIS DE GAULA" CON UNA EXPOSICION. La Biblioteca Nacional conmemora con la exposición titulada 'Amadís de Gaula (1508): 500 años de libros de caballerías' los cinco siglos ...
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crimentales: gulp
hace 13 horas Por Alexandro Roque
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22 Oct 2008 Por Brigo
En Vista de que la entrada publicada el día 30 de Agosto sobre los libros de Caballería, y en concreto sobre el Amadis de Gaula es una de las que os han gustado, os informo que con motivo del V centenario de los primeros libros de ...
El blog de brigo - http://brigomed.blogspot.com/
AMADÍS DE GAULA | Rhetor
14 Oct 2008
AMADÍS DE GAULA. 20081014234740-amadis.jpg. La Biblioteca Nacional organiza una exposición titulada Amadís de Gaula, 1508: quinientos años de libros de caballerías, para celebrar el V Centenario del Amadís de Gaula. ...
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IV Seminarios de la Facultad, Ciclo de Otoño | Facultad de ...
22 Oct 2008
V Centenario de la publicación del Amadís de Gaula 11, 12 y 13 de noviembre Organiza: Área de Filología Hispánica y Asociación de Profesores de Español de Castilla-La Mancha Profesores: Marc Gener, Álvaro Soler, José Manuel Lucía, ...
Facultad de Humanidades de Toledo - http://www3.uclm.es/humanidades/
La libreria de Javier
7 Oct 2008 Por Javier
Amadís de Gaula - Ediciones Espasa Clásicos. Garci Rodríguez de Montalvo. Ediciones Espasa Clásicos. 1076 Páginas - 39 €. Amadís de Gaula - Cátedra Ediciones. Garci Rodríguez de Montalvo. Edición de Juan Manuel Cacho Blecua ...
La librería de Javier - http://www.lalibreriadejavier.com/
Tapices de la Catedral de Zamora, solicitados para muestras en ...
20 Sep 2008 Por La Opinión de Zamora
500 años de Amadís de Gaula", con motivo del V centenario de la refundición y primera edición impresa conocida de la obra, efectuada por el regidor medinense Garci Rodríguez de Montalvo. La muestra conmemorativa, con Antonio Sánchez del ...
La Opinión de Zamora - Nacional - http://www.laopiniondezamora.es/
www.munimadrid.es - La noche en blanco recreará la cena nupcial de ...
8 Sep 2008
También la Biblioteca Nacional celebrará La noche en blanco, y con el motivo añadido del quinto centenario de la primera edición del Amadis de Gaula, pondrá a disposición del público tres joyas bibliográficas relacionadas con esta obra. ...
www.munimadrid.es - Notas de prensa - http://www.munimadrid.es/vgn-ext-templating/v/index.jsp?vgn...
Amadís de Gaula (1508/2008). SEMYR « SIGN@ {jmvalerus}
28 Abr 2008 Por jmvalerus
JORNADA CABALLERESCA CON MOTIVO DEL QUINTO CENTENARIO DE LA PRIMERA EDICIÓN IMPRESA(CONSERVADA) DEL AMADÍS DE GAULA, 1508. SEMINARIO DE ESTUDIOS MEDIEVALES Y RENACENTISTAS - UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. Con el patrocinio de CajaDuero ...
SIGN@ {jmvalerus} - http://jmvalerus.wordpress.com/
los ecos del mayo rojo en el centro de bogota!!!!!!
14 May 2008 Por LA MOVIOLA
coloquio internacional organizado por el departamento de literatura de la universidad nacional de colombia , con motivo del v centenario de la publicación de libro de caballerías amadis de gaula 14 y 15 de mayo. ...
Cine Club La Moviola - http://lamoviolacineclub.blogspot.com/
España Medieval
1 Sep 2008 Por italiamedievale
Por coincidir esta novena edición de las Jornadas con las celebraciones del Quinto Centenario del Amadís de Gaula refundido por Garci Rodríguez de Montalvo (1508), conjuntamente con las actividades generales previstas se llevará a cabo ...
España Medieval - http://espanamedieval.splinder.com/
La Biblioteca Digital Hispánica tiene ya las 10.000 obras más ...
16 Ene 2008
... zarzuelas y óperas más emblemáticas y la colección de Libros de Caballería, con motivo del V Centenario de la edición del Amadís de Gaula y un portal con *los dibujos originales más importantes *que se conservan en la Biblioteca. ...
hoyTecnología - Noticias - http://www.hoytecnologia.com/
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Diez por la Expo y suspenso por el olvido « Miradas desde el cielo ...
15 Jul 2008 Por jtrifero
¿tal vez sea la celebración del quinto centenario de la impresión del Amadís de Gaula, precisamente en Zaragoza? Pues va a ser que sí y me da la sensación que se ha extraviado de la memoria de todo el mundo, responsables políticos, ...
Miradas desde el cielo y la tierra - http://jtrifero.wordpress.com/
Tema Interesante.: Lo que nos depara el Año de la Rata (2008)
11 Ene 2008 Por Admin
... lugar a la Guerra de la Independencia de España contra Francia e indirectamente a las de la América hispana, o el V Centenario del “Amadís de Gaula” (1508) serán algunos de los referentes de un año dominado por el gigante asiático. ...
Tema Interesante. - http://temainteresante.blogspot.com/
y se vino el 2008! - Foro-CualQuiera.com
2 Ene 2008 Por sara
UU. y Rusia, el centenario de Salvador Allende, la Eurocopa de Fútbol en Austria y Suiza, la Exposición Internacional de Zaragoza, el Bicentenario del Dos de Mayo o el V Centenario del ´Amadís de Gaula´ (1508) serán algunos de los ...
Foro-CualQuiera.com - http://www.foro-cualquiera.com/videos-frikis/45500-los-fana-las-2-ruedas-yo...
Más de 10.000 libros «gratis» en la web de la Biblioteca Nacional
16 Ene 2008 Por Colpisa
... la colección del teatro lírico, con una amplia representación de nuestros compositores y sus zarzuelas y óperas más emblemáticas, y la colección de Libros de Caballería -con motivo del V Centenario de la edición del Amadís de Gaula- ...
La Voz de Galicia | Fórmula 1 - http://ww.lavozdegalicia.es/
Grupo 11 - Scout Voluntarios para el Primer Contacto: Predicciones ...
5 Ene 2008 Por Daniel MiccaelSais C.
Las elecciones en España, EEUU y Rusia, el centenario de Salvador Allende, la Eurocopa de Fútbol en Austria y Suiza, la Exposición Internacional de Zaragoza, el Bicentenario del Dos de Mayo o el V Centenario del "Amadís de Gaula" (1508) ...
Grupo 11 - Scout Voluntarios para el Primer... - http://g11-primercontacto.blogspot.com/
quinto pretoriano: Poemas de Álvaro Mutis
24 Ago 2008 Por quinto pretoriano
como las ramas de un florido písamo centenario, entonces el poema llega a su fin, no tiene ya sentido su monótono treno de fuente turbia y siempre renovada por el cansado cuerpo de viciosos gimnastas. Sólo una palabra. ...
quinto pretoriano - http://quintopretoriano.blogspot.com/ - Referencias
Taller cervantino del Quijote: "El curioso impertinente" en El Quijote
3 Sep 2007 Por Salvador GARCIA BARDON
¿Ha visto Cervantes en Amadís un curioso impertinente? Una justificación externa menos invocada por la crítica, pero que nos parece digna de estudio, es el precedente del Amadís de Gaula de Garci-Rodríguez de Montalvo, ±1492, ...
Taller cervantino del Quijote - http://tallerquijote.blogspot.com/
Suso Ramos: Lanzamiento oficial de Windows Mobile 6.1 para Abril ...22 Mar 2008 Por suso
... El escritor catalán Joan Margarit obtiene el Premio Nacional de Poesía por el libro «Casa de misericordia» · Una exposición conmemorará el quinto centenario del Amadís de Gaula · «Me gustaría grabar algo con Caetano Veloso» ...
Suso Ramos - http://susoramos.blogspot.com/

V Centenario del Amadís de Gaula

El Museo de las Ferias inaugura mañana la exposición sobre el ...
El Norte de Castilla - hace 3 horas
La Fundación Museo de las Ferias de Medina del Campo inaugurará mañana una exposición que conmemorará el quinto centenario del 'Amadís de Gaula', ...
La cámara mágica del 'Amadís de Gaula'
El Norte de Castilla - 26 Oct 2008
500 años del 'Amadís de Gaula' Rellena los siguientes campos para enviar esta información a otras personas. Preparativos en la sala del Museo de Ferias que ...

La Estrella Digital
La Biblioteca Nacional y la SECC inauguran la exposición sobre el ...
La Estrella Digital - 10 Oct 2008
La Biblioteca Nacional y la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales inauguraron este jueves "Amadís de Gaula, 1508. Quinientos años de libros de ...
La USAL presta un manuscrito del siglo XV a la exposición 'Amadis ...
Diario Siglo XXI - 6 Oct 2008
El motivo del préstamo es que durante el presente año se celebra el quinto centenario de la publicación del "Amadís de Gaula" (Zaragoza, 1508), ...

domingo, 26 de octubre de 2008

Novelistas españoles del siglo XX

Pruebas de selectividad de lengua y literatura castellana, Madrid

Barthes, el grado cero de la escritura

Manual para ser niño, Gabriel García Márquez

Guía de animación lectora

Cómo diseñar actividades de comprensión lectora

Entender la lectura y su proceso de adquisición

Ejercicios sencillos de comprensión

jueves, 23 de octubre de 2008

Recursos de lengua online o descargables

6.4- Recursos Didácticos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

En un lugar de la Red. (El objetivo primordial de esta aplicación interactiva multimedia, diseñada por Lluís Rius Oliva, es dar a conocer y estimular la lectura de El Quijote, entre los alumnos de Secundaria y Bachillerato).

Jueves 16 de octubre de 2008





6.4- Recursos Didácticos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Proyecto Cíceros. (Materiales de apoyo al área de Lengua y Literatura en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato).

Jueves 16 de octubre de 2008



6.4- Recursos Didácticos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Historia del libro.

Jueves 16 de octubre de 2008



6.4- Recursos Didácticos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Taller de Lengua. (aplicación interactiva que ofrece explicaciones de aspectos esenciales de la lengua castellana).

Jueves 16 de octubre de 2008



6.4- Recursos Didácticos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Ética y Creatividad. (Ejercicios para descubrir un método eficaz de análisis literario que contribuya a la formación humana integral).

Jueves 16 de octubre de 2008



6.4- Recursos Didácticos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

La Aventura Literaria. (Esta herramienta permite abordar el mundo de la literatura desde una perspectiva integradora tanto de los conceptos fundamentales de la materia como de sus posibilidades expresivas).

Jueves 16 de octubre de 2008




6.4- Recursos Didácticos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Libros Clásicos. El papel donde viven los sueños.

Jueves 16 de octubre de 2008


6.4- Recursos Didácticos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Historia del Teatro. (El propósito principal de esta aplicación es hacer un breve recorrido por la historia del teatro).

Jueves 16 de octubre de 2008


6.4- Recursos Didácticos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Día Anual del Recuerdo del Holocausto. Ana Frank

Jueves 16 de octubre de 2008


6.4- Recursos Didácticos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Taller de Lengua para ESO

Martes 7 de octubre de 2008

6.4- Recursos On-Line/Propuestas Didácticas./E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

El Quijote: versión particular del alumnado del IES Gádor

Lunes 6 de octubre de 2008


6.4- Recursos On-Line/Propuestas Didácticas./E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Aproximación didáctica al Quijote

Lunes 6 de octubre de 2008

6.4- Recursos On-Line/Propuestas Didácticas./E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Vocabulario técnico (Pretende facilitar la comprensión de asignaturas como Biología, Geología, Historia, etc. que suelen utilizar un vocabulario técnico cuya asimilación es mucho más fácil si se conoce la estructura y el significado etimológico.)

Miércoles 1ro de octubre de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Miguel de Cervantes y el Quijote. (Esta aplicación pretende ser un material que anime a la lectura del Quijote, con actividades sobre la vida y obra de Miguel de Cervantes, aspectos de su biografía y obras que escribió, poniendo especial atención en "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha".)

Domingo 28 de septiembre de 2008

6.4- Recursos On-Line/Propuestas Didácticas./E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

El corto publicitario

Miércoles 24 de septiembre de 2008


6.4- Recursos On-Line/Propuestas Didácticas./E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Literatura en Secundaria v.1.0

Miércoles 24 de septiembre de 2008


6.4- Recursos On-Line/Propuestas Didácticas./E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Antología Didáctica de escritoras en la historia

Martes 23 de septiembre de 2008


6.4- Recursos On-Line/Propuestas Didácticas./E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Morfología Castellana Interactiva

Martes 23 de septiembre de 2008


6.4- Recursos On-Line/Propuestas Didácticas./6.4.3- E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

La oración simple.

Lunes 22 de septiembre de 2008


6.4- Recursos On-Line/Propuestas Didácticas./6.4.3- E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

José Manuel Caballero Bonald. Textos y propuestas didácticas.

Viernes 29 de agosto de 2008

6.4- Recursos On-Line/Propuestas Didácticas./6.4.3- E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Ayuda Sistemática Interactiva para PISA en lectura, Ciencias y solución de problemas.

Viernes 29 de agosto de 2008


6.4- Recursos On-Line/Propuestas Didácticas./6.4.3- E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Guías Didácticas sobre las Exposiciones de la Generación del 27

Martes 10 de junio de 2008

Recursos On-Line/Propuestas Didácticas./E.S.O/Lengua Castellana y Literatura.

Los constituyentes de la oración ( Actividad para identificar los constituyentes de la oración simple, sujeto y predicado, reconocer sus núcleos y analizar la estructura de la oración).

Lunes 28 de abril de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Gustavo Adolfo Becquer. (Este programa ofrece los textos de las principales obras literarias de Gustavo Adolfo Becquer: Rimas, Leyendas, Cartas desde mi celda.. )

Lunes 31 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

La oracion compuesta. (Actividades sobre las oraciones compuestas. Dividido en tres grupos: compuestas por coordinación, compuestas por yuxtaposición y compuestas por subordinación.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Cervantes. (Editor de textos donde se pueden realizar los siguientes ejercicios: signos de puntuación, preposiciones y ortografía.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Relaciones semanticas. (Paquete de actividades Clic para E.S.O. Las actividades tienen como objetivo familiarizar a los alumnos con las relaciones semánticas en Lengua Castellana. El paquete se organiza en cinco bloques: - Monosemia - Sinonimia - Homonimia - Polisemia - Antonimia)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Ortografo. (Programa de correpción ortográfica para el idioma español. Al instalarlo se presenta como una herramienta más de Microsoft Word, detectando todos los errores y ofreciendo alternativas de un español culto.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Pasatiempos de Rayuela. (Una colección de más de un millar de actividades didácticas en forma de pasatiempos interactivos y graduados en cuatro niveles de aprendizaje diseñadas para estudiantes y profesores de español.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Conjuga. (Paquete de actividades que trabaja con el verbo, tipos de verbos, accidentes, formas no personales, etc.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

La naranja. (Paquete de actividades de gramática y lengua que utilizan el tema de la naranja como idea principal.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Vocablos. (Excelente juego educativo en el que, a través de la definición ofrecida, debemos adivinar la palabra.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Los determinantes. (Programa con actividades para trabajar los artículos, determinantes demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos).

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Worzap. (Juego de construir palabras que se juega a través de Internet, o contra la computadora, en el cual debes formar palabras de un determinado número de letras que se te entregan al azar.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Los verbos (2). (Interesante programa con el que se trabajan las conjugaciones de los verbos regulares, irregulares y auxiliares.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Diccionario. (Con este juego podrás divertirte aprendiendo el significado de muchas palabras y demostrar lo que sabes, o lo que eres capaz de inventarte.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Wintick. (El Tick es una aplicación con ejercicios basados en léxico, gramática y ortografía, que siguen un esquema bastante tradicional: ejercicios de "Selección múltiple", y del tipo "¿Cuál no es?".)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Lengua. (Programa realizado con Clic para trabajar diferentes aspectos del lenguaje: morfología, ordenación de frases, sílabas y acentos, comprensión lectora, pasatiempos, sinónimos, sintaxis, ortografía, refranes, estimulación del lenguaje, etc.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Relaciones semanticas. (Paquete de actividades Clic para E.S.O. Las actividades tienen como objetivo familiarizar a los alumnos con las relaciones semánticas en Lengua Castellana. El paquete se organiza en cinco bloques: - Monosemia - Sinonimia - Homonimia - Polisemia - Antonimia )

Domingo 30 de marzo de 2008


6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Actividades de literatura castellana. (Paquete de actividades para Secundaria que trabaja los sonetos, temas de métrica (versos, rimas y estrofas), figuras retóricas y tópicos literarios.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Razonamiento verbal. (Conjunto de actividades del programa Clic dirigidas a alumnos de Educación Secundaria que necesiten mejorar en la materia de lengua.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Un viaje al mundo del teatro. (Un viaje al mundo del teatro de los siglos XVI y XVII: autores, obras, personajes… )

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Ahorcado 2008. (versión interactiva del ahorcado que intenta ayudar a los estudiantes a ampliar su vocabulario.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Adaptación de actividades babel. (Paquete de actividades que trabaja sobre lecturas, ortografía, morfología, léxico, el verbo, etc.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Marco de la comunicación. (Paquete de actividades Clic de lengua castellana para educación secundaria.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Actividades de lengua para 2º de ESO. (Paquete de actividades Clic pensado y experimentado con alumnos de 2º de E.S.O. en la asignatura de Lengua y Literatura Española.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Ortografia. (conjunto de actividades para consolidar las nociones principales que nos permiten comunicarnos correctamente)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Lengua castellana y literatura para secundaria. (Proyecto de actividades del área de Lengua Castellana y Literatura para Secundaria.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Un maestro del enigma. (Inquietud, misterio, enigma… entrar al mundo de Edgar Allan Poe a través de uno de sus célebres relatos.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

El humanismo. (Paquete de actividades del programa Clic para repasar las principales características del Humanismo político, religioso y científico, así como un breve repaso por la literatura del Humanismo y el Renacimiento.)

Domingo 30 de marzo de 2008


6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Procesador Morfológico. (Aplicación que lematiza cualquier palabra del español al identificar su forma canónica, categoría gramatical y la flexión o derivación que la produce, obteniendo la flexión o derivación solicitada.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Ls1 y Ls2, ejercicios de práctica y evaluación. (Paquete de actividades del programa JClic para la práctica y evaluación de distintos contenidos relacionados con los libros de Lengua castellana y literatura para primero y segundo de ESO “Métodos, técnicas, estrategias” de Santillana.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Pasatiempos de Rayuela. (Una colección de más de un millar de actividades didácticas en forma de pasatiempos interactivos y graduados en cuatro niveles de aprendizaje diseñadas para estudiantes y profesores de español.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Textdict: Textos para dictados. (Dieciocho paquetes de actividades desprograma JClic que parten de un texto breve y plantean ejercicios de comprensión lectora, de vocabulario, de identificación de tres categorías gramaticales (Sustantivos, adjetivos y verbos) y de ortografía.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Lazarillo de Tormes. (Libro electrónico de lectura rápida creado a partir de la obra "Lazarillo de Tormes y de sus Fortunas y Adversidades", novela picaresca de autor desconocido, escrita alrededor de 1554.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Shakespeare trivial. (Programa sobre las obras más importantes de Shakespeare.)

Domingo 30 de marzo de 2008

6.4- Recursos On-Line/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

ScrabbleEspañol (El juego del Scrabble pero en la pantalla de tu ordenador. Versión en Español )

Martes 18 de marzo de 2008

6.-Software Libre Educativo/E.S.O/Lengua Castellana y Literatura

Rimas y leyendas (Completo programa con todas las Rimas de Bécquer, fotos y notas,biografía, cronología, etc.)

Lunes 17 de marzo de 2008